ГДЗ решебник ответы по обществознанию 9 класс рабочая тетрадь Хромова

Глава 1. Политическая сфера §l.Rг1асть Власть А. Применение физического воэдействвя с целью навязать свою волю другим людям помимо их 2. 3. 4. Г. Влияние на основе закона или традиции, т.е нефиэвческое воздействие. оказываемое на других людей в рамках закона или обычая 1··----~~ I ~-?F~~ . ',и l Д, ся с -ытно -· меет комме ческ основ 4. Переход~ "~!IШнно"у проШ!ЮДСТl!У П.r,,жеспос-нь.спросмуслуги 5. Да можно. так как у субкультуры есть свои личные качества: образ жизни. привычки. внешний вид. одежда. Субкультура имеет место распространение в большом количестве человек 1. Скипы. Их отличительные символ - свастика. знак. который даже не говорит- а крвчвт сам за ;,:::и,~Нош :'" ,"'".::юс~к,чи ,'";;~':""""';~,~киорыо0;~~инс. и~ачио,о по,00ж, победы над 2. Ф, , . и ,и, , с, ·о. иffo ~ · о, едав '" · нйgр, оящпх штчей ~:::ш:: ",,' :/<;, ч "':, .. ::~, ;;;\;f,ю ,, , ,0 . о · , . у итъ и 3. Эколо . моло ж=" · ення. эашишаюшие окружающую среду- и осени непопулярны 11 малочисленны (всего 4%). даже в Чернобыле. §20.Ре.'IИГИЯ !.В~, ·и осо~о ,~,~~· <абож~·~· м браэом «уй or ее ше сег И тогда о о ю4Тh> п '" у ,:17 н мн н , мно о, р . fд,н , , ,. о вряд ;:;::,: и о , мин .поо , о а, . '()<>шн "cs , w г всего 4. Создает религиозную картину мира и способствует осмысления места человека в нем Восполняет ограниченность. эаввсвмостъ. бессввве людей. Упорядочивает определенным образом помыслы. "Р""""= п~п,й. а деятельность. Споспбш~" аи= · п, , • ества - ш,ш~нн п~. п, поп.""'"·" ·m•ma . .а~ж с еств """ Z' он со СПО№О. от пок ею [!)Клеи . ед ~о ее о ли ка re о ьvсо а.; е группы ~~:::и в:: 11 П~с ~-Ре· 0 ве това я.:~ ро · ckJя а . ' · 5. Гогэмиэм Канон Буддизм [t~&@П)~о@@Ш Идол §21.Исt..;,·сство освоения мира 3. Составная часть духовной 3. Производится среаства-ш художественной кгльтэты 2.С~~ню~, ,~У,,~· оспр,~nm,оыун =э= , · '"·°"' и rn "'\"';'·о,.• онзв енце и 70" ел он еяибо может ,ы , .,diю , р, '(:"'1" "f 7ю ы. СП _ Н 3. партии. профсоюзы. организации и движения. преслеагюшяе определенные полнтическве 4. Утверждения Объяснение Примеры Искусство сяужпт красоте Стараются запечатлеть I Статуи. портреты семые ксесивые Религия сягжит добру I ;3о~:::н::г~::.г::ннм I Воз.1ю611 ближнего Наука облегчения деятепъностнчеяовека КО.\ШЪЮП:ры l!Еевний ми Золотая Маска Гутанхамона. че» ~ф~t~::о~::~::": .. , Кнос кий о на Крнт. и ~ е)=4ъ Марата Средине века Новое время собор Парижской Богоматери, Кельнский собор. рождение Венеры Рафаэль Сикствнская Мадонна. О. Ренуар портрет Жанны Самари. П.Се Павло Пикассо «Авиньонские девицы». Каэемир Малевич «Черный квадрат». Марсель Дюшан «Фонтан». Дэн Флавии «Монумент для В.Татлина» §22.Образованпе- 1. А. ри.чская система образования: в начальной школе учвтн читать. писать. считать. На второй :::~~н: учнm "':ч:~:~нй· ::~: ~,§,у,ыrу. р,:~о.рнну. ,риф~"=•>· модицину.§gшроно,шю. Н, Б.~ю, т р I w_к лы тр вюю вл г ю. и· .рито 11·. е .у. а I ч ключал ,риф~, "··.' ометг = , ну .. ос ::g.,. . !о ы;,,.~ , ,'Сjп , ,. тливых люден :1 х ~в , селенг U В. Гимназии: неооходимо оплачивать за ооученве- поступали только дети дворян и чнно:вннко:в. В реальных учнлшцах особое внимание узезоюсь естественным наукю1 3. Форма вслтчеввя образования Возможвые преимущества I Возможвые ведоетаткв Государственная школа ~:::;:::::r:ния. 1 :::::~:::::~~ение в экстернат 4. J)~~H~maH н,оl' <~ОС ~(о)м 2) , и '!" И, , , , D о !ч З)же а 1е ~с Г\ L,,J высказывать собственное §23.Наука 3. В. Во-первых наше государство не должно зависит от ресурсов. Во-вторых привлечь внимание всех ученых или просто аавнтересовать русских учёных так что бы они не покидали нашу страну Б.50~~.-о .,,хо=оо~с. '~'" "'"68 60-ег .- и ли .. ора ит те н кн ;~::~~:-пр и: -~"41: и, ~е V нн ~к ;:fl: .к . о л ч"' ~ . · ,ю ,Q@@[~I""" стремится улучшить свое образование и совершнть открытия 4. 6. Какими бы н,: были хорошими законы в государстве- необхолнмо понимать. что оно должно обеспечить безопасность своих граждан. Беэ хорошего вооружения н стабильности в вооруженных силах. н,: будет порялка в стране и государство н,: сможет защитить себя. в случае нападения или эч=чквш {§ ~@~ Еслн ~• , .. "" , с, ы, ~.аsшой Р~""' • , 'О"' ,п "" мы.,ш. наруша щи н рliвь чн ,: r сии · знь.\ Власть. ч п, а и. as ,J.ls.,, """"'пае,"''~ и • нвя на зашиrу ·· ·· н т нс . в'мms: ня .. ы ня. но только как направленная на благо она обеспечивает свооду и делает государство сильным §3. Нациоиально-rосударавеивое устройство Утверждения Веряе алв нет Не все нации имеют собственное rосударспю Верно В результате завоеваний у многих наннй были захвачены rосу,:щрства совремевном миге практически отсутствуют Собирание русских земель в единое Московское rосу;щрство шло дпнтелъное Верно 2. Это национальные конфликты. Начнутся необратимые войны. начнется вытеснение наций. и брут~о, ш~,Thcs,ocryn· · ·aa~,,~,m~o • ~" м~· другой сторо ы. .11 , се. атр ат о 11 • то э н · у; пло . ль знс р;, ею людей ощою ·, ,д, , ю, ,hiliш ча , его казцев. "~' 1"4"'' """"' оорусенве ''"11'· " . и () 'н' 4. Фе,ц.-.ратнвная форма УнитарнаАформа §4. Формы правления 1. Монархия: власть одного человека. она может быть ограничена пли нет, исполнительная власть принадлежит парламенту- а не монарху- Монарх персовнфнцирует государство. он - глава государства. Осуществляется единоличное правление. Обладает всей полнотой власти. Его власть ~::О~ОИО И И~<а;ОИС>~':;rв~'°,:О~СТh~О~оSОШ;~," °':"''";::,@]!И ::д:~@Jш::;;Ш>~С:О;ИЫ~: ор:о;>:;~ ,ш,, о Г'\ n Респубш ка рАн л ст не з БI\;)П о . ,1 . 1 еrц:} r. а а с ларсгва, правите с за ~,, т при о I нос ~1 т Глава ~д, ств - и а на .1ен, е ~ю,1 специа.тънои нэоирагельнои колаетнев. Закоиодагельиая власть принадлежит выоорвому прелстевитеаьному органу (парламенту} Сочетаются элементы демократии. вристократив 11 монархии 3. 1. Президент 2.респубшп:а Зспарламент а.аристократия itk~&@Ш~o@@Ш Демократия - такое устройство. при котором все граждане управляют своим собственным распорязком жизни. влияют на общественную жизнь 4. Да. Демократия - власть большинства. Аристократия - власть знатных представителей общества. Монархия - власть одного. В отношении этого мнения можно привести пример- с паеrухо"н,що".Боо~шо ау~обшs~сrух~, п .· од с, будет ::;;.fffj Q;,:;. , п . ~ о 'tt· р; ~ ,," ,п::~ :' so ; :н,,, :д• ';. ·. "':.::: ;::~~~ООн~н е·· о о .. 1е~ ~и . ~у~~и ~иб;с ;щ0 11 ' в. _тель. Мокорхи, §5. Полвгвчеекве реевяы 2.Сн~ц=·~''" н,~о ~о. <=• щ~@· ,шщную ~нфо,шю "'.· "" юо,обу,н,о,юеа,о,о·,.,,,ш телн оудут · пь о шДо и в л · а УIФ4ег ст но «Война 1 111 ». а К. 11 > ·«rlцlec яен 1 ~аю ». '\н, н е « астер н Мергар ба , ов .аl'-Ру;:ш. лже 3. Самым основным фактором был эковомвческий прогресс, который требовал мягкой поп=~шойпадо, ·=~· п,~-, п~··о,п~, 10 » ,,m·п и были ;ерн : ,1 ал. п11 лес по~ л I хты с 1г т ·н,1 персо ал ч. ;:~.~н аль 1х жимов оыли о. ж, р, пJ,. as о ,'"j"" п.Jdпр кяп с , ннь . о, сосу 'Ре)"" о м·п вання """'"' , по "\?"' П,ПО :"1 · ;ыю , ". " () тг вре,:]НЫМИ. В 1932 г в США на выборах против кввввмв от респуб.~нканцев Г.Гув,:ра ВЫСГ{ПИЛ представкгель де,юкраrnческой партии Т .Рузвельт. которо,rу удшюсь набрать большинство В Чили в ]973 г произ01щ,1 ВQ(СИИЫЙ цер(СВQООТ пррщеит С-Альенде был уб1п, а к власш ПРШПJ.1 ВО(СНЩIЯ хунт;~ во глам с А.Пнноча~ о Б <10, "е,пски-режиш,1 (республики) аторнтарный~н"ы в. д"ю,рошsшнйр,=ы,ю=опр=есшп~н,,е оын~,шус, о , упас <- СЮ11астн р'1З'1ещае'Iся ~'~';,:'~,rn~,"',:" Але~· р йд епарх се ii а r,осла,ю- ас пояоженный в го роде Кн:ржачВл.,:,н,нiрской облаС'rn 5. Благоr,ещ,,11ск~11 церкввь tравославныйхрам Истрн" ~блаrоч1111Ш1 Московской епархии. расположенНЬIЙв П.ш."IОIIСМJЙС,106оде ПОl!,.-Ш!!k ,ЛЬ'I)'рНDГО 11аме;шяфедер1шьноrо б. Варшаскиll мссг Авmдорожный мост, сое,дшmющпй Безы,,,mнsп1 OC"IJIOIIИлe11·-eperpercи НевывА,:ншр ,,- ко>< районеСанкг-Пе7<ербурrа л.Усадьёа Валуево Хорошо еохванившаяся подмосковная усадьба ученоrоаеш~жи АИ.Мусина Пушкина 8.Бурнаевская мечеть (К~зань)Казани, памятник латарсюй культовой архитектуры \I.Бюст Ленина (Иркутск) Бюст(пояснойгорельеф), устаноюенныйв1934 rоду. Скульптор - народный художник СССР Меркуровс.д 10.Благовещенскнйсад гквер в васвсеосзровском pa~ffiYP" Рас ~о· в .Ifi'"I , "''°'" ". "" - ,(_, ЛИН \Ш §18. Культурные нормы 1. !)вкус 1i~i&@LQ)~o@@Ш S)санхцни 9)'3ТТ!КеТ Увлечение - кратковременное эмоциональное пристрастие 3. 4. Привычки - дети деятельности. очень часто привычки зависят от образа жизни человека. от его ща~ттеs~с нет с,~ир~иио~.~,· , "'" повел 11 . не юж () Ь В -о ым: 0 IC Ч, то че ов . р ПР. :1. св В мя для деятель ст . ·ндш; в, сь V х ~!~ ах а ак очес ь гног в~~нн т р V я нустую Прнвыч о iI a'1jl-o ве. :и .o:Uo · ла е1 'С ка к т У'J;;?н у т ю §19. Формы 1'.J''.'IЬTJPЫ Песни В.С. Высоцкого, Б.Ш. Окуджавы. - М Оперы МЛ -Э :~:m-oo,,,. , '°'"@Ш ~ @@Ш ;r;:, •. u "bl '~"- bl_, D О Свалеб й а, Iv Q Комиксы; - Зимний дворец В.В. Растрелли в Санкт-Петербурге. - Э Симфонии Д.Д. Шостаковича. - Э Былины. - Н